◎語言發展:四到六個月

這個階段,寶寶的溝通能力有進步了,
寶寶發覺到語言是很好玩的東西,也學習到如何以聲音和肢體吸引照顧者。

※新的聲音

寶寶會把嘴巴張的好大,發出ㄚ的聲音,
嘴巴稍稍合攏,就會變成ㄡ的聲音,
等到寶寶發覺改變嘴型,就可以發出不同的聲音,
就會玩得不亦樂乎,變成ㄚㄡㄚㄡ的一長串聲音。
玩得正開心,或是預期他最愛的餵奶時間的時候,會發出拉長的ㄟ........

一、提示的聲音
寶寶特別的聲音會連結特殊的需求,
例如:「ㄚㄚㄚㄚ.....」跟「ㄟ.....」表示我要吃東西,
如果照顧者注意並有回應,寶寶會知道發出聲音的價值,
就會更願意發出不同的聲音。

二、大聲
寶寶現在不只知道自己可以發出不同的聲音或較長的聲音,
他也會發現,深呼吸....然後大聲的叫喊......
寶寶很快就會發現,大叫會引起注意,似乎能獲得更快的回應。
寶寶不是故意要煩人,只是在嘗試不同的聲音,
他很快就會知道,好聽的聲音,最能獲得善意的回應,
當寶寶吼叫的時候,輕聲細語的回應他,他就會懂了。

三、笑聲
寶寶玩到興奮的時候,空氣會推過震動的聲帶,
因為速度很快,就會變成笑聲+尖叫聲。
哈癢遊戲、有趣的聲音,都會讓寶寶開懷大笑,
你覺得寶寶傻傻的笑聲很好笑,寶寶也覺得你傻傻的笑聲很好笑,
所以,大家一起笑吧!

四、唇聲
四到六個月寶寶發出的聲音之首,就是吹氣泡聲,稱之為"咋唇聲"。
就是寶寶將空氣吹過充滿唾液的嘴巴的聲音,
等寶寶進入長牙期,會更常聽見這種聲音。

五、牙牙學語
這個階段會發出ㄅㄚㄅㄚㄅㄚ的聲音,有點像是說話的聲音。

※幫助寶寶成為溝通高手

一、熟悉的開場白
以熟悉的聲音或是寶寶的名字做為開場白,
大部分的寶寶約四個月就會回應自己的名字,
寶寶會注意到只對他一個人用的稱謂,
想知道寶寶對名字的反應,可以從寶寶的背後跟她說話,
如果不叫他的名字,他比較沒反應,
先叫他的名字,再把同樣的話說一次,他會比較有反應。

二、抓住寶寶的注意力
有時寶寶會放空,可以用HI、哈囉等聲音,引起寶寶的注意力,
也能讓寶寶在整個對話中保持專心。

三、配合遊戲
跟寶寶面對面,張大眼睛、張大嘴巴,發出"ㄚ"的聲音,
等寶寶也把嘴巴張大,模仿你的聲音,
再慢慢把嘴巴縮小,變成"ㄡ"的聲音,
如果寶寶會模仿,表示寶寶知道語言是一種知性的活動了。

四、關聯思考
教寶寶簡單的單字,像是「爸」、「媽」、「狗狗」、「喵喵」,
假如要寶寶看一隻貓,
先使用開場白吸引寶寶的注意,等他看著你的眼睛時,
再慢慢把眼光轉向貓咪,等寶寶也看到貓咪的時候,
用興奮的語調說:「貓」....
在這個階段,寶寶聽到一個名字,必須伴隨指示動作,他才能聯想在一起。
等寶寶六到九個月大,只要說出「貓」,寶寶就會轉頭看貓。

五、擴充寶寶主動開頭的語言
擴充法可以讓寶寶的語言學習能力更進一步,
當寶寶表現出對於某種熟悉事物的興趣時,可以擴充他的興趣。
例如:寶寶看到走過去的狗,你可以大聲說「狗狗」!
擴充法是一項著名的教育法則,由寶寶主動開始的學習,寶寶比較容易記住。
如果寶寶打噴嚏,你可以很快說「保重」,
那麼下次寶寶打噴嚏的時候,他就會看著你,等你對他說「保重!」

六、回音
模仿寶寶發出的聲音,把同樣的聲音傳回給寶寶,
他聽到你發出的聲音,表示你對他的聲音有興趣,就會再發出更多的聲音。

七、輪流
鼓勵寶寶傾聽,是語言發展很重要的部分。
輪流說話,也是學習語言的重要條件。

八、互相凝視
注意寶寶的訊號,他會把頭轉向你、微笑、搖擺、發出聲音,
藉由這些方式邀請你跟他互動。
互相凝視是人際間一個強大的吸鐵,
寶寶可能會凝視照顧者長達三十秒,好像著迷似的。

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